6月29日，“潤心成長”青少年心理健康宣傳教育活動——“娃兒平安度長夏”江蘇省未成年人生命教育公開課在盱眙縣維橋中心小學溫情開講。本次活動由江蘇省精神文明建設辦公室指導，江蘇省廣播電視總臺荔枝青少中心特別策劃，是首次走進鄉村校園。該校是座百年老校，目前留守兒童群體規模不小，半數學生為單親留守，校內雙留守兒童超50人。活動面向學生及家長，以多種生動的形式開展暖心實用的安全教育，守護鄉村少年身心健康。

“發芽的土豆不能吃，那么大蒜呢？”一場趣味十足的紅綠旗安全小調查正式開啟，圍繞防溺水、交通安全、食品安全、網絡詐騙、隔代相處五大高頻場景，孩子們舉手互動、坦誠作答。

活動過程中，中國心理學會注冊心理師、家庭教育指導陪伴師、督導師，南京市秦淮區未成年人成長指導中心負責人韓璐老師結合孩子們的真實反饋，精準拆解安全誤區：僥幸心理是安全最大的隱患，看似“沒事”的瞬間，往往暗藏風險。

“燒飯的時候手機不能放電磁爐吧！”，為讓居家安全知識更具象、更易懂，現場播放了1分鐘居家廚房安全視頻，同學們眼神專注、踴躍舉手，積極分享自己發現的安全隱患。

韓璐老師結合大家的回答，提醒孩子們暑期居家安全三大準則：濕手不碰電，插座不超載；人走火要關，油鍋不離人；刀具放穩當，緊急情況撥打119。

“我打游戲怎么了？放假了還不能玩一下嗎？煩死啦！”“我七十歲的人了，伺候你吃伺候你穿，你還嫌我煩？”看得見的人身安全需要守護，看不見的心理安全更不能忽視。本次公開課通過心理安全情景劇的方式，還原了留守兒童家庭的真實日常。小演員們的真情演繹，令在場家長深受觸動、紛紛動容。

韓璐老師針對情景劇深度剖析，拆解矛盾背后的核心問題，給出了錦囊妙計：“哄旺王”——先哄自己舒服，再哄老人安心，旺了關系，你就是自己生活的主角。

“我是孩子的奶奶，兒子兒媳在外面打工。暑假孫女總想出去玩，我怕不安全。”活動前期收集了眾多學生與家長的成長困惑，課堂尾聲開啟“解憂信箱”答疑環節。針對留守兒童生存困境、隔代育兒焦慮、孩子內向孤僻、攀比式育兒等真實難題，韓璐老師逐一耐心解答，為家庭育兒、青少年心理成長保駕護航。

本次活動聚焦鄉村留守兒童群體，將生命安全教育融入其中，在守護孩子人身安全的同時，努力補齊成長中的心理陪伴缺口，凝聚家校協同的保護合力，推動城鄉心理教育資源均衡發展。活動引導青少年珍愛生命、塑造健康人格，是扎實推進未成年人保護與精神文明建設的生動實踐。守護少年向陽生長，我們一直在路上。（來源：盱眙教育發布）