陳一銘是盱眙縣第一中學初三年級學生，這位15歲的少年，以勤學善思的品格、廣泛閱讀的熱情和熱心公益的行動，展現(xiàn)了新時代好少年的風采，獲“江蘇好少年”榮譽稱號。

勤學善思，勇攀學業(yè)高峰。陳一銘在學習上從不滿足于死記硬背，而是積極探索“理解+歸納”的高效學習方法，將零散的知識點梳理成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡，成績始終穩(wěn)居年級前列。更難能可貴的是，在班級里，他既是老師得力的“小助手”，也是同學們信賴的“小老師”。每當同學遇到難題，他總會從不同角度耐心講解，分享解題思路與學習心得，在班級中營造互幫互助、共同進步的良好學風，多次榮獲校“三好學生”稱號。

以聲傳情，做國學小達人。陳一銘還是一名主播，他用少年特有的清亮嗓音錄制《中華經(jīng)典素讀范本》音頻專輯，賦予古老文字新的生命力，展現(xiàn)國學詩詞的韻律之美。目前，該系列音頻專輯累計播放量已突破3萬次，他因此收獲了不少“小粉絲”。他還將閱讀從線上延伸至線下，書桌上擺滿科普探秘、人文地理與歷史類的書籍。他不僅自己閱讀，還樂于分享，與志同道合的書友暢談古今，寫下上萬字的讀書心得，在字里行間修煉品行、開闊眼界，并在國家、省、市、縣級征文比賽中屢獲佳績。

知行合一，踐行少年擔當。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”陳一銘不但勤于讀書，還將書本上的道理轉(zhuǎn)化為實實在在的行動。他積極參與社會實踐活動，與小伙伴一同尋訪“江蘇好人”和扎根基層的專家，聆聽奮斗故事，感受知識的力量。周末在家時，他會系上圍裙，為爺爺奶奶烙拿手的雞蛋餅，陪他們聊天解悶。在社區(qū)里，他發(fā)起“衣舊情深”活動，號召鄰居將閑置舊衣物捐贈給孤寡老人，用實際行動守護社區(qū)的溫暖。

從課堂到社區(qū)，從書本知識到社會實踐，陳一銘用行動深刻詮釋著“銳意進取好少年，敏思篤行勇爭先”的內(nèi)涵。他表示，將繼續(xù)努力，爭做新時代有理想、有本領、有擔當?shù)暮蒙倌辏诟鼜V闊的天地里發(fā)光發(fā)熱。